Как вести себя при пожаре: 14 правил для детей и взрослых

Анастасия Матвеевская
Как вести себя при пожаре: 14 правил для детей и взрослых

В связи с трагическими событиями, произошедшими в Кемерово, многие люди стали серьёзнее задумываться о своей безопасности и безопасности своих детей, ведь в действительности далеко не каждый готов к действию в подобной ситуации. МЧС экстренно выпустила свою инструкцию о том, как эвакуироваться из горящего торгового центра. Однако памятка эта вызывает неоднозначную реакцию: в первую очередь, ведомство рекомендует "успокоиться" и "позвонить в пожарную службу". Учитывая реалии кемеровской трагедии, где большинство жертв и пострадавших - дети, вряд ли эти правила можно назвать реально применимыми.

О том, как действовать во время пожара и о формировании у детей осознанного отношения к собственной безопасности, "Протруд" поговорил с руководителем школы безопасности «Стоп Угроза» Лией Шаровой



Итак, 14 ключевых правил, по которым надо действовать во время пожара:


1. Если вы почувствовали запах дыма — сразу же идите на выход.

Тут самое главное — быстро и самостоятельно соображать, не ожидая, пока кто-то побежит или скомандует.



2. Если вы подходите к любой двери — потрогайте ручку.

Если она теплая или горячая, туда нельзя выходить, там, вероятнее всего, будет огонь.



3. Смотреть не только по сторонам, но и наверх.

Иногда в кинотеатрах, торговых центрах и других зданиях могут быть выходы на крышу, на чердак, на пожарные лестницы, по которым можно выбраться наружу.


 
4. Смотрим на дым.

Если дым чёрный и плотный, то огонь очень близко, в его сторону лучше не идти, если же он светло-серый или белый, то можно рискнуть пройти сквозь него.



5. Наклоняемся как можно ниже.

Ползти к выходу нужно как можно ближе к полу, на четвереньках. Даже в сильно задымленном помещении прослойки кислорода между полом и дымом может хватить на некоторое время дыхания.



6. Лучше мочи ничего не фильтрует.

Чтобы дышать в задымленном помещении, нужно приложить к носу и рту мокрую тряпку. Если жидкости не оказывается под рукой (воду и другие напитки мы носим с собой не часто), то нужно взять кусок одежды и пописать на нее.



7. Пока мы выбираемся сами, не тратить времени на звонки пожарным.

Если у вас есть шанс выбраться, то лучше сначала отойти в безопасное место, и уже оттуда вызывать службы спасения. Но если возможности покинуть горящее здание нет — звонить пожарным и с точностью до мельчайших деталей описывать ваше местоположение и путь до него, включая часть здания, этаж, окно, ближайшие лестницы и опознавательные знаки.



8. Если есть лоджия или балкон, конечно, выходим туда.

Во-первых, там вы сможете беспрепятственно дышать. Во-вторых, вы сможете проанализировать ситуацию снаружи и понять, нельзя ли зацепиться за трубу, козырёк, чтобы безопаснее спуститься вниз и покинуть здание.



9. Командуем людям сверху: "Тащите одеяло! Мы будем прыгать!"

Конечно, если вы находитесь на высоком этаже, то одеяло, которым будут вас ловить, вряд ли поможет, но если это третий, четвертый, а в некоторых случаях и пятый этажи, то шансы на спасение повышаются. Главное — не просто кричать, а командовать, чтобы люди знали, что им делать, а не просто «инстаграмили» происходящее.



10. До последнего не открываем окна.

Доступ кислорода, как известно, способствует еще большему разгоранию огня. Тогда, если вы находитесь в помещении, а дым только начинает проникать, нужно немедленно затыкать все щели кусками ткани, одежды, а окна открывать в самый последний момент.



11. Кран с водой открываем на полную мощь.

Если это помещение, где есть кран с водой (например, учебный класс), то кран нужно открыть, чтобы вода заливала все вокруг.



12. Не ждем тех, кто сзади.

Это правило помогает как в движении толпе, так и при самостоятельном поиске выхода. Вы, не обладая достаточной подготовкой, к сожалению, не всегда сможете помочь отстающим, но, возможно, спасётесь сами, если сконцентрируетесь на поставленной цели — найти выход.



13. Не прячемся в углы.

Прежде всего, нужно действовать незамедлительно и не стараться прятаться от огня и дыма, а всеми силами стремиться к ближайшему выходу. Однако данное правило помогает и при движении в толпе. Ни в коем случае нельзя замирать около неподвижных предметов — толпа может просто напросто вас задавать. Если с вами в толпе двигается маленькие ребенок, то его лучше посадить на шею, но контролировать, чтобы наверху не было дыма. Если ребенок постарше и в состоянии быстро передвигаться самостоятельно, то вести его стоит прямо перед собой.



14. Если вы упали, то встать лучше всего, зацепившись за человека.

При движении в толпе паникующих людей возможны случаи падения. Тогда сзади идущие люди просто начнут идти по вам. Вставать нужно незамедлительно. Невзирая на то, что человек может кричать на вас, возможно даже может ударить, нужно цепляться в ищущего мимо человека и подниматься — кто знает, может, кто-то и сам поможет вам встать.

В целом, при пожаре нужно помнить, что «дым — главный враг». Если огонь мы видим и стараемся избежать эту открытую угрозу, то мы точно не знаем наверняка, сколько вдохов и выдохов нам остается, чтобы потерять сознание. Главная задача — действовать очень быстро. Нужно, прежде всего, защитить себя мокрой тряпкой и выбираться. Залог успеха — ни с кем не объединяться. Иногда это звучит эгоистично, но лучше, если хоть кто-то спасется, а не все сгорят.

безо.jpg


В экстренной ситуации взрослому человеку гораздо проще рационально и быстро мыслить и действовать, чем ребенку. Как донести эти правила до детей?
Да, им многое рассказывают на занятиях по технике безопасности в детских садах, на уроках ОБЖ в школах, но весь этот дидактический материал дети не спешат применять на практике. Так как пробудить в детях осознанное отношение к собственной безопасности?

  • По словам Лии Шаровой, просто говорить об этом - недостаточно. Подобные беседы действенны, пока ребенка интересует эта тема, иначе все старания заставить выслушать всё «от и до» пройдут даром. Это просто не получится, в данном случае «дверь должна открываться изнутри».

  •  Не стоит затевать эту тему с ребенком ни с того ни с сего. Это можно сделать, например, при просмотре фильма, мультфильма, задавая ребенку вопрос: «А что бы ты сделал в этой ситуации?». Именно тогда ребенок сам будет задумываться о модели поведения в экстремальной ситуации. 

  • Ребенку надо задавать как можно больше вопросов. Чем ребенок будет больше сам отвечать на эти вопросы, тем лучше будут действовать нужные участки мозга, отвечающие за образное мышление, эмоции, принятие решений.

  • Моделировать ситуацию. «Представь, что ты…» — так можно начинать разговор с ребенком, чтобы наиболее наглядно рассмотреть данную проблему, опять же позволяя ребенку самому разобраться в этом. Иногда даже можно предложить ребенку пройти это, как «квест», чтобы это «пережить». Тогда это наверняка закрепится у него в голове.

  • Смотреть мультики. Конечно же, обучающие, которые помогут визуализировать ситуацию и заинтересовать ребенка. «Чем больше наглядности — тем лучше», - уверена Лия. Для более старшего возраста существуют обучающие видео, но также можно показывать и реальные видео пожаров. «Кошмары детям сниться не будут, ничью психику мы не травмируем, - говорит руководитель школы безопасности "Стоп Угроза". - Многих детей уже трудно удивить к 12 годам, а такие видео позволят им увидеть реально возможные события. По крайней мере, у ребенка будет понимание того, насколько это опасно".

В целом, надо поступать не так, как обычно делают родители, а прямо наоборот. Говорить как можно меньше, легче и интереснее и нагляднее. Не выдавать длинные монологи, а интересоваться мнением ребенка. А также учить ребенка быть раскованным и готовым сообщить об опасности (например, о задымлении в помещении или открытом огне), действовать самому, видя угрозу, не ожидая команды или действий толпы. Это нужно развивать и воспитывать, ведь, когда человек спасает свою жизнь, ему должно быть безразлично, как отнесутся окружающие к его поведению.

01.04.2018